Elevii implicați în proiect au dobândit mai întâi cunoștințe necesare despre acest subiect cu ajutorul profesorilor lor. Prelucrarea acestor cunoștințe a fost o activitate individuală, care a fost completat de asistență profesională. Copiii pregătiți au devenit capabili să facă prezentări individuale, nu numai în ceea ce privește transferul simplu și frontal de informații, ci și în ceea ce privește dezvoltarea competențelor. Tinerii implicați în program au devenit cercetători și/sau prezentatori într-un domeniu restrâns.